Pour commencer, posons-nous une bonne question. Qu’est-ce qu’un strip en bande dessinée ?

Un strip est une succession horizontale de plusieurs images. C’est une histoire courte qui est généralement utilisée pour mettre en scène une histoire drôle ou un gag.

Le gag est pratiquement toujours construit en trois étapes:

- L’exposition : description, présentation de la situation, des personnages ou du décor.

- Le développement : déroulement de l’action dans un sens qui laisse prévoir le dénouement.

- La chute : dénouement de l’action dans une fin qui peut être soudaine, imprévisible, contraire à ce qu’on avait imaginé.

Le gag peut être visuel, verbal ou sonore. Les objets peuvent dans certains cas, participer, contribuer à l’effet comique.

L’utilisation du strip en classe, qu’il se limite à une succession de cases horizontales ou qu’il se développe sur une planche toute entière, présente quelques intérêts pédagogiques :

- sa construction narrative est très normée et respecte une organisation proche du schéma quinaire que l’on retrouve dans les contes. On pourra donc facilement faire des liens avec d’autres exercices de production d’écrits.

- il permet d’aborder le support bande dessinée en douceur, de construire les premières bases lexicales et de découvrir quelques subtilités liées à ce format.

- support ludique, il permet de mettre les élèves dans des situations d’écriture où même les plus en difficultés pourront réussir.

- le passage par le dessin n’est pas l’étape la plus importante et chaque élève pourra trouver un cadre qui correspond à ses compétences et son habileté.

Vous trouvez ci dessous un document pour mener une séance autour d’un strip réalisé par Waltch & Shuky, les auteurs de l’album Ecolo Attitude.

Naissance d un strip - PDF (187)

Je vous propose maintenant quelques supports qui peuvent être utilisés en classe pour découvrir le strip humoristique.

Quelques strips en bandes :

Quelques gags en demies planches :

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